【摘 要】
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我校是中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会（简称"苏专会）的实验学校。学校认真学习苏霍姆林斯基、朱小蔓情感教育和班集体建设的理论,对如何进行新时代中国特色社会主义班集体建设进行了可贵的探索性实践研究,逐步找到了情感教育与班集体建设的"好形式、好抓手"——"百情图"班。"天时、地利、人和"的缘起从2017年至2021年,一个班级的成长,一个实践的历程,亲历其间,感慨良多。"百情图"班的缘
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<正>我校是中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会（简称"苏专会）的实验学校。学校认真学习苏霍姆林斯基、朱小蔓情感教育和班集体建设的理论,对如何进行新时代中国特色社会主义班集体建设进行了可贵的探索性实践研究,逐步找到了情感教育与班集体建设的"好形式、好抓手"——"百情图"班。"天时、地利、人和"的缘起从2017年至2021年,一个班级的成长,一个实践的历程,亲历其间,感慨良多。"百情图"班的缘起,完全契合中国文化中的成事之道——"天时、地利、人和"。
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