《阿西莫夫短文两篇》达标训练

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  一、基础达标
  1.下列词语中,加点字注音有误的一项是(  )
   A.遗骸(hái) 褶皱(zhě)
  岛屿(yǔ)   潮汐(xī)
   B.陨石(yǔn) 骨骼(ɡé)
  深渊(yuān) 携带(xié)
   C.覆盖(fù) 彗星(huì)
  两栖(xī) 趋势(qū)
   D.劫难(jié) 致密(zhì)
  追溯(sù) 无缝(fèng)
   2.下列句子中的加点词语使用不当的一项是(  )
   A.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么完美无缺。
   B.大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。
   C.该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。
   D.“板塊构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
   3.下列句子所对应的说明方法不正确的一项是(  )
   A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(作比较)
   B.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方)
   C.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。(列数字)
   D.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。(分类别)
   4.依据课文内容填空。
   《恐龙无处不有》一文,依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了                                                                             ;《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思,证明了                                            。
   二、课堂巩固
   阅读《被压扁的沙子》第七至十段,回答问题。
   5.文章第八段中说“斯石英并不十分稳定”的依据是什么?
  
  
   6.“如果你把温度升得足够高,就可使这种变化加快”中的“如果”改为“只有”好不好?为什么?
  
  
   7.文章第十段末尾括号中的句子主要起的作用是什么?
  
  
   8.“斯石英”与“金刚石”可保持数百万年的原因是什么?
  
  
   9.“斯石英”变为“普通沙子”的速度可以加快,但必须把温度升得足够高,其原因是什么?
  
  
   三、能力提升
   10.请你写一个科学方面的名言警句。
  
   11.科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。请根据你了解到的有关科学正面功能和反面效应的事实,参照例句,仿写一个句子。
   例句:汽车的广泛使用可以方便人们出行,也可以成为雾霾天气的罪魁祸首之一。
   仿写:
   12.科学技术是第一生产力,是推动生产力发展的巨大动力。请你写一句赞美科学技术的话。(至少使用一种修辞手法)
  
   13.阅读下面的材料,回答问题。
   有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查,数据显示:67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑;84.14%的孩子每天都会使用QQ;80.08%的孩子每天都会上网看视频;71.21%的孩子每天都会玩网游;50.41%的孩子都拥有属于自己的手机,或与父母争夺手机玩网络游戏。
   针对上述材料所反映的内容,请你给家长或孩子提两条建议。
  
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