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摘要:职业学校中学生的学习重心在于学习技能,学习专业知识,对于数学的学习往往处于漠视的态度,并且缺少信心与兴趣,作为数学老师我们首先应该转变观念,立足于课堂,创设适合其学习的课堂学习环境与学习方法,才能让学生的数学教学有所突破。本文主要就就教师自我转变以及课堂教学模式的转化作出简要的阐述。