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高等教育国际化评价逐渐成为国内外学者关注的焦点。以3W1H为分析框架,通过对WOS数据库（2000-2016）的高等教育国际化评价相关文献进行梳理总结,从评价对象、评价目的、评价主体、如何评价等四个方面进行深入剖析,讨论该研究领域的特点,并提出未来可研究的方向,以期对该领域的后续研究提供点滴借鉴。