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语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言.而很多的教师对课堂语言的重视不够,以至于在教学中不能很好地达到教学效果.
浅谈小学数学课堂教学语言艺术
【摘 要】
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语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感
【机 构】
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大理市教育局,云南 大理,671000
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2017年12期
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