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“公共参与”是思想政治学科核心素养重要一维,也是其重要的课程追求和实践归宿。当前高中生公共参与意识淡薄,高中思想政治课教学培育学生公共参与素养可选择以下路径,即丰富公共参与认知、激发公共参与热情、滋养公共参与德性、提升公共参与能力等。
公共参与:思想政治课程的应然追求和实践归宿
【摘 要】
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“公共参与”是思想政治学科核心素养重要一维,也是其重要的课程追求和实践归宿。当前高中生公共参与意识淡薄,高中思想政治课教学培育学生公共参与素养可选择以下路径,即丰
【机 构】
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江苏省江浦高级中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（政治教学）
【发表日期】
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2018年3期
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