浅析教育在社会化中的作用

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixingand
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会化是个体在与群体、个体互动中发展变化的过程,是依赖社会的帮助和个体主观能动学习,适应社会生活并被社会所接纳、成为社会成员以使个体从自然人转化为社会人的过程.社会化的基本途径是社会教化和个体内化.因此,教育是实现社会化的有效途径之一.正如康德所说:"人,只有经过教育才能成为人".从社会化的内容看,无论是教导基本生活技能、教导社会规范或是培养社会角色,都是教育努力的结果.所以说,社会化是教育极为重要的功能之一.
其他文献
课程改革的价值追求在于课程的全面创新.要立足于职高语文的教学现状,就教学观念、教学技能、课程资源的变革研讨课改问题,目的是促进职高学生全面发展素质,切实提高职业高中
“三维互动”是指在整个技能培训中,将培训内容、培训方法、测评方式科学运用的一种动态的施教模式。其特点是注重以人为本,动态施教,培养学生综合素质。
根据德、智、体全面发展的要求,体育应当在实施素质教育中发挥重要的作用.那么,如何提高体育教学的质量呢?首先,必须要有高素质的教师.教育者必须先受教育,要用科学的理论武
在明确预警指标、预警标准、标准模糊物元、指标权重等预警基础理论的基础上,建立了模糊物元预警模型,结合警度与预警标准之间的对应关系,进行区域水资源可持续发展的预警分
结合长江流域防洪规划,介绍了湖北省长江防洪规划,包括防洪标准及防洪体系等,分析了三峡工程建设前的湖北省长江防洪形势、当前(2007年)三峡工程对湖北省长江段的防洪作用以及三峡
随着WAMS系统的广泛应用,功角量测数据为基于轨迹的同调机组分群研究提供了可靠的数据支持。利用聚类方法人为因素干扰小、自适应能力强的优点,提出了一种基于EMD的聚类树分
针对不同坝型坝体的施工特点以及统一模拟的必要性要求,提出了一种采用施工单元构建复合坝型坝体施工的仿真模型。根据代数拓扑中单形和复形以及平面几何中的相关定义,给出了
提出同时考虑发电收益和电价风险的水电厂短期优化调度问题。利用效用函数和风险态度参数,均衡发电收益最大化和风险最小化两个不同的目标,建立风险调度决策模型,得到不同风险容