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评价体系在充分了解学生的基础上,发现和发展学生潜能,关注学生的学习过程,关注学生在已有水平上的发展,关注学生发展中的个性差异,通过七大维度对学生进行综合评价,及时准确地肯定和鼓励学生的进步,客观反映和鉴别学生遇到的困难和问题,帮助学生改进.
农村基础教育阶段学生的核心素养评价体系初探
【摘 要】
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评价体系在充分了解学生的基础上,发现和发展学生潜能,关注学生的学习过程,关注学生在已有水平上的发展,关注学生发展中的个性差异,通过七大维度对学生进行综合评价,及时准确
【机 构】
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河北省保定市徐水区教育局教育教学研究室,河北 保定,072550
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年14期
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