【摘 要】
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教科书究竟是什么?我认为教科书是编者在理解、尊重课程标准的基础上的创造,是学生学习,教师教学时最重要的凭借和教学资源.教学的纲领性文件是课程标准,教科书是基于课标的
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教科书究竟是什么?我认为教科书是编者在理解、尊重课程标准的基础上的创造,是学生学习,教师教学时最重要的凭借和教学资源.教学的纲领性文件是课程标准,教科书是基于课标的产物.课程标准才是指导教学、考试考核最重要的依据,观察、分析教学是否合适最重要的指标是看教学是否达到课标的规定.有这样的视角我们就可以理解为什么一个学科依据同一个课程标准,不同的编者会编著多样的教科书,这些教科书的结构、呈现方式、运用的材料不同,但都经过了国家审定,允许在全国范围内使用.可以说各种版本的教材都是编者依据课标的全新创造,是编者结合自己的经验和认识,包含了自己的教学观、学生观的产物.
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