名言相伴好成长

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摘 要:在小学英语教学中应用思维导图,其意义在于帮助教师梳理课堂的逻辑结构,完成教学任务;帮助学生以一种条理与趣味性去学习英语知识,避免枯燥乏味。针对当前小学英语教学中思维导图在单词教学、教师组织课堂、课堂知识梳理以及文章结构把握等方面展开讨论,以期为学生的英语学习奠定基础。  关键词:小学英语;思维导图;课堂逻辑  在我国教育体系设计之下,小学阶段是学生英语学习的启蒙与奠基阶段,尽管随着经济社会
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