基于工作过程为导向的课程设计与实践——以机电设备组装与调试课程为例

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工作过程为导向的课程注重培养学生的综合职业能力,它是集“教、学、做”与“反思、改进”于一体的教学活动。以机电设备组装与调试的课程设计与实践为例,介绍了基于工作过程为导向的工作任务分析、学习情境设计和教学设计实施。 The process of work-oriented course focuses on cultivating students’ comprehensive professional ability. It is a teaching activity integrating “teaching, learning, doing” and “reflection and improvement”. Taking the course design and practice of mechanical and electrical equipment assembly and debugging as an example, this paper introduces the work process oriented task-based analysis, learning situation design and teaching design implementation.
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