知识管理视野下的校本教研

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一、问题的提出校本教研是教师在职提升的有效途径,得到各校的普遍重视。然而,学校在实施校本教研的过程中,会遇到一些现实问题,如,怎样增进校本教研的实效性,如何提高教师自主参与的意识,如何使学校发展过程中积淀下的宝贵知识财富得到有效传播等,这些问题需要在教学管理实践中加以解决。
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