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一、新政背景下农村初中体育课教学有效性的缺失1．目标性不强，随意性加大有些农村体育教师缺乏责任心，教学内容任意更改，没有计划，体育教学有种“随行就市”的现象。备课抄教案，学习目标没有任何指向性，这种草率的选择使教学设计无目标，致使体育技能在教学上没有任何体现。
提高农村初中体育课教学有效性
【摘 要】
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一、新政背景下农村初中体育课教学有效性的缺失1．目标性不强，随意性加大有些农村体育教师缺乏责任心，教学内容任意更改，没有计划，体育教学有种“随行就市”的现象。备课抄教案，学
【机 构】
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江苏省仪征市月塘中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2010年6期
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