父母不能给孩子戴上学习的“紧箍咒”

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“望子成龙,望女成凤”是每个家长的心愿.为了创造良好的家庭教育环境,助推孩子早日成才,我们总是绞尽脑汁,千方百计强化对孩子的学习管理.rn我的儿子2014年9月以语文96分、数学99分的优异成绩进入初中.为了让他继续出类拔萃,成为全校名列前茅的好学生,我和丈夫制订了严格的管理制度,拟定了每天的作息时间表.周一至周五,每天6:30起床,6:45以前完成折被子、上厕所、刷牙、洗脸,6:50至7:05进行15分钟家庭早读,7:10至7:20吃早餐,7:20上学,中午12:00下课后在学校食堂吃中餐,12:30至13:00在学校自由活动,13:00至13:50在教室午休或做作业,17:00放学到家,17:10至17:50做作业或看课外书,18:00吃晚饭,18:20到学校上晚自习,21:50下晚自习到家, 22:00至22:10进行每晚家庭10分钟晚读,22:20开始洗漱, 22:30睡觉.同时,我们夫妻俩轮流做好“监工”,看他是否按照计划完成各时段的任务,如果不按时完成,就进行严厉的批评教育.
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泄殖腔畸形是指原始尿道、阴道及原始直肠在胚胎发育期未分开,出生后在会阴部原尿道的位置有共同开口的先天性畸形,约占肛门直肠畸形的10%,欧美国家发病率为1/50 000[1].具体发病原因尚不清楚,常并发泌尿系及脊柱畸形.关于泄殖腔畸形的最早描述来自于胎儿尸检[2],本病早期存活率较低,自1950年实施手术治疗后存活率明显提高.泄殖腔畸形手术重建的目标是为达到良好的排便排尿控制及重建符合生理需求的阴
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全科医生(GPs)的收益动机是卫生经济类文献中经常讨论的话题.当前研究的重点是开处普通可报销药品和成瘾性药物是否会增加全科医生间的竞争,从而带来给老年人开大处方的问题.
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