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随着近年“互联网+技术”的发展,互联网教学和“微课”等新兴教学方式不断得到推广和应用。要更好地利用互联网为学校教学服务,以互联网技术为基础,按照“开发、应用、优化、再开发、再应用、再优化”的原则,对校本课程资源及相关学习内容进行整合及拓展,以此来提升教师专业素质能力。基于行动研究来推动教师教学理念的创新、教学方法模式的变革及提升学生学习效率,通过互联网平台使校本课程资源得到最大程度共享。