论文部分内容阅读
随着现代经济文化的飞速发展,对于初中体育教学也提出了越来越高的要求,为了满足新课程教育目标的需求,初中体育教学的方式与内容也在逐步的发生着转变。新课改要求下达以来,初中课堂的教育模式也随之发生了巨大的变化。在改革以后,初中体育教育的重点朝着如何提升学生参与的主动性转移,这也是课程改革的大势所趋。该文主要以当前初中体育课堂学生参与度不高的问题作为切入点,通过深入的探究与分析,提出了必要的解决措施与策略。