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《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“要积极开发并合理利用校内外各种课程资源”。在新一轮语文课程改革中，“课程资源”这一概念格外引人注目。民族地区的语文教育，承担着教授民族学生语言文字、培养他们听说读写能力、提升其人文素养、传承民族文化的重要功能。在民族地区语文教育中强调和研究语文课程资源的开发利用，对实现课程目标、传承民族优秀文化、帮助学生全面发展等具有重要意义和作用。