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口头表达能力作为语言综合能力的重要体现之一,在教学中应受到高度重视.然而在我国传统的公共英语教学中,"轻听说、重读写"的倾向造成了不少学生读写尚可,但张口即结舌的状况.笔者将"伙伴交际法"应用到教学实践中,有效地提高口语教学质量,值得推而广之.
“伙伴交际法”在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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口头表达能力作为语言综合能力的重要体现之一,在教学中应受到高度重视.然而在我国传统的公共英语教学中,"轻听说、重读写"的倾向造成了不少学生读写尚可,但张口即结舌的状况
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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