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新课程改革强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言应用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。任教中职英语十多年来，笔者发现大多数学生学习英语比较困难，在语言活动中比较被动，他们不积极参与课堂活动，严重影响课堂教学质量和教学管理。如何处理或解决这一难点呢？下文结合笔者十二年的中职英语课堂教学实践，谈谈自己的几点教学体会。