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中学历史课堂上，学生的历史知识决定了，不可能每个环节都进行合作学习。而适合学生进行合作学习的环节也要通过精心设计，才能在课堂时间内达成学习目标和合作任务。在教育实践中，有哪些是适合小组合作的环节？这些环节怎样操作会起到极好的效果呢？
历史课堂上小组合作环节的设计
【摘 要】
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中学历史课堂上，学生的历史知识决定了，不可能每个环节都进行合作学习。而适合学生进行合作学习的环节也要通过精心设计，才能在课堂时间内达成学习目标和合作任务。在教育实践中
【机 构】
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134000,通化市第十三中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年2期
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