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本文基于两届全国高校档案学专业大学生课外科技竞赛,对其参赛作品进行分析,从而指出参赛作品存在的一些问题,以此为例,分析竞赛作品所显露的人才培养问题,关联延伸至档案学人才培养模式的创新,进而提出将学科竞赛引入档案学专业人才培养的思路,并进行相应的分析与论证,为培养创新型和实践型人才建言献策.
以学科竞赛方式提高档案学专业人才培养水平r——基于对全国高校档案学专业大学生课外科技竞赛作品分析
【摘 要】
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本文基于两届全国高校档案学专业大学生课外科技竞赛,对其参赛作品进行分析,从而指出参赛作品存在的一些问题,以此为例,分析竞赛作品所显露的人才培养问题,关联延伸至档案学
【机 构】
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云南大学历史与档案学院
【出 处】
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档案管理
【发表日期】
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2020年5期
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