【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,道德与法治课堂和法治教育的融合是时代发展的需求.目前,我国逐渐向法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设方向发展.教师在道德与法治课教学时
【机 构】
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贵州省铜仁市印江县缠溪镇完全小学 贵州铜仁 554300
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随着新课程改革的不断深入,道德与法治课堂和法治教育的融合是时代发展的需求.目前,我国逐渐向法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设方向发展.教师在道德与法治课教学时,不仅要教育学生继承我国优良的道德传统,还应该在课堂中有意识地贯彻法律法规,这样可以帮助学生树立法治意识,强调法律面前人人平等,使学生能够用法律武器来保护自己.
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