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试论现代教育思想的价值取向陈晓力人文科学素质培养以人生目的、人生理想和人生意义为核心，延伸至文化知识、伦理道德、理想情操、审美教育、礼仪教育等诸方面，具有非功利性。现代教育的根本任务在于培养人才，塑造具有健全完整人格、具有良好人文素质和涵养的新人。换...
试论现代教育思想的价值取向
【摘 要】
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试论现代教育思想的价值取向陈晓力人文科学素质培养以人生目的、人生理想和人生意义为核心，延伸至文化知识、伦理道德、理想情操、审美教育、礼仪教育等诸方面，具有非功利性。
【机 构】
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山西省教科所
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1998年1期
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