2015年被业界人士视为自主招生改革元年，省内外高校“自招方案”相继出台。与往年相比，今年高校自主招生方案有重大调整，成绩排名不再作为报名条件，获得自主招生资格必须具有“学科特长”或“创新潜质”。
　　策划者说：
　　十几年来，自主招生政策始终伴随着探索与争议一路前行。因其触动了“一考定终身”的制度，此举一度被誉为“我国高招制度的破冰之举”。作为高考招生改革的重要尝试，自主招生在一定程度上弥补了高考“一考定终生”的不足，为那些具有学科特长和创新潜质的学生提供了更多地进入优秀大学学习的机会。2015年高校最明显的变化是淡化“综合素质”，强调“学科特色”。对于考生而言，则是减少笔试科目，强化面试权重。有专家指出，教育部此举出于两方面考虑。一方面是针对自主选拔成为“小高考”并加重学生负担的社会舆论作出调整；另一方面是要求高校进一步明确自己的选材标准，有的放矢，减少考试规模，提升人才选拔效率。
　　但随着自主招生高校规模的扩大，高校对生源争夺的日趋激烈，自主招生制度自身的内生性和结构性因素，其暴露出越来越多的问题，甚至成为权力寻租和滋生腐败的温床。任何腐败的实质都是权力滥用，都是权力不受约束的恶果，招生腐败也不例外。自主招生制度使得高校有权对一些考生降分录取，此外，保送制度、加分制度以及机动招生名额，使得高校招生拥有很大的自由裁量权，校领导以及负责招生的部门和个人因此拥有巨大的暗箱操作空间。绝对的权力必然导致腐败，不受约束的权力必然难以抑制寻租的冲动。
　　为了有效纠正自主招生实践中出现的种种偏差，《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》对自主招生的原则、规模、流程、操作等作了一系列细致的规范，正是旨在兴利除弊，保障公平。