【摘 要】
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教师教育已由学历达标学习转变为以促进教师自我发展为目的的终身学习的一部分，教师不仅关注如何教，更关注如何学，如何开发自己的潜能。如果每一位教师都能将自己在教育教学中的
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教师教育已由学历达标学习转变为以促进教师自我发展为目的的终身学习的一部分，教师不仅关注如何教，更关注如何学，如何开发自己的潜能。如果每一位教师都能将自己在教育教学中的实践、反思、经验、问题、困惑、理解、智慧、意愿、情感、价值观等丰富的素材及时整理加工，使这些资源及时进入到教师教育过程中，我们的教师教育资源就会有取之不尽的源头活水。
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