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基于抑郁症的流行病学研究成果,从生物-心理-社会的整合模式分析导致大学生抑郁症的多种病因。针对可能诱发大学生抑郁症的病因,结合党和国家相关政策文件以及心理学相关研究成果,提出构建“医-校-家”三位一体的大学生抑郁症预防体系,实现育心与育德相结合、学校前置预警与医院绿色通道相结合、全员普及教育与特殊重点教育相结合、课堂主渠道与课外主阵地相结合、学校立体育人与家庭联学联动相结合,以期培养高校学生拥有健康的心态。