论文部分内容阅读
考试是衡量教育效果的一个必不可少的手段，本文以新疆伊犁师范学院外语系02级成绩某班35名同学全国英语专业四级考试成绩为研究对象，抽取六项考试体型，。分别从描述性统计、考试效度、考试信度、相关分析、回归分析、多元分析等进行量化分析，对考试做出分析和评价。本文通过Origin7．0软件绘制图表、计算数据，记录、录入，研究结果以数据、图表的形式表现，为每个教育工作者提供了一种新的试卷分析方法。