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数学和日常生活有着密切联系,数学中的很多概念、性质、定理、公式等都蕴含了丰富的哲理。在课程思政的大背景下,以高职"概率统计"课程中的二项分布为例,通过引入数学史、思政案例、知识点所蕴含的哲理、日常谚语来开展思政教育,以达到提高课堂效率、提高学生文化修养和道德品质形成目标。
高职数学课程开展思政教育的实践初探——以二项分布教学为例
【摘 要】
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数学和日常生活有着密切联系,数学中的很多概念、性质、定理、公式等都蕴含了丰富的哲理。在课程思政的大背景下,以高职"概率统计"课程中的二项分布为例,通过引入数学史、思
【机 构】
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江阴职业技术学院基础部
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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