浅谈如何利用“彩调进校园”活动培养高中学生核心素养

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本文结合自己在高中音乐教学工作的实践经验,阐述了在高中音乐课堂中如何结合地方戏曲特色,让彩调走进校园,走进课堂.从培养师生兴趣,挖掘本地资源,以课堂为载体,以表演体验为抓手等方面论述了彩调进校园活动既能让民间艺术得以传承,又能培养高中学生核心素养.
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