孩子良好性格的形成需要适宜环境的熏陶，体验成功的愉悦是环境熏陶中不可或缺的一部分。丰富多彩的儿童活动恰恰为体验成功提供了浸润式的环境。手工活动作为儿童活动重要形式之一，可以让孩子在没有压力、恐惧和心理负担的状态下提高动手能力、创造力、观察力，培养自信心，提升孩子的幸福感。本期绘本故事《纸飞机》延续前几期熊猫豆豆系列，将灰豆和红豆两兄妹的成长故事绘声绘色地展现在小朋友的面前，让我们跟着熊猫兄妹一起体验纸飞机带来的乐趣！
　　1
　　灰豆是一个很有号召力的哥哥。一句“来玩纸飞机”就吸引来了正在玩纸箱汽车的红豆妹妹。灰豆用白纸折了一架纸飞机，然后兄妹俩兴高采烈地来到郁郁葱葱的花园里，准备给纸飞机试飞。屋檐下，燕子爸爸和燕子妈妈正哺育着两只新生小燕子。屋内，小兔子娃娃和小熊娃娃好奇地探出窗口等待试飞结果。
　　结果会是怎样呢？灰豆哥哥充满信心和期待，红豆妹妹满脸疑惑和惊奇。绘本营造出生动有趣的氛围，吸引着我们迅速融入情境，一起等待试飞结果。灰豆哥哥将白色纸飞机交给妹妹来试航，红豆使劲一扔，可惜纸飞机一头扎在了草地里。画面上，视觉近处的纸飞机头朝下孤单地立在草丛中，小瓢虫悠悠爬过，映衬着远处熊猫兄妹的震惊和失望。
　　2
　　灰豆是一个很有耐心的哥哥。他不慌不忙地回到房间，开始第二次纸飞机制作。是什么影响了纸飞机的飞行呢？虽然不知道原因，但灰豆选择换一种纸张来制作纸飞机，于是他用一张红纸开始了第二次尝试。飞机完成，灰豆鼓励妹妹进行第二次试航：“红豆红豆了不起，这次开架红飞机”。
　　灰豆和红豆再次来到花园里，试飞行动吸引来小鸟们的围观，它们也很期待红飞机能和它们一样飞起来。红豆使劲将红飞机扔出去，红飞机飞出去啦！可是它在兄妹俩头顶上盘旋了一圈就落了下来，红豆又多次尝试，还引来了小蜜蜂为红飞机加油助力，可是红飞机始终飞不高、飞不远，这让红豆很失望，责怪哥哥不会折飞机。此时，灰豆会怎么做呢？
　　3
　　灰豆是一个很有毅力的哥哥。他不生气、不气馁，继续探索折纸飞机的方法。他用一张花花绿绿的广告纸又折了一架纸飞机，并且改良了折法，花飞机诞生。这一次又会怎样呢？
　　第三次试航开始，绘本中增加了一个有趣的环节——瓢虫飞行员。灰豆把花飞机往天空一扔，花飞机就飞了起来，坐在飞机前段的小瓢虫就真的像驾驶员一样，“驾驶”着花飞机飞了很远，一直飞到池塘边。
　　纸飞机险些落入池塘的时候，熊猫兄妹、池塘中的小鸭子们、天空中的小鸟们，就连池塘边的青蛙垃圾桶都为花飞机和小瓢虫捏了一把汗。
　　花飞机试航成功，灰豆和红豆把功劳都归功于小瓢虫精湛的驾驶技巧。真的是因为小瓢虫的驾驶，才让飞机飞得又高又远的吗？灰豆和红豆非常开心，她们愉快地拿着纸飞机回家去，后来发生的事情更加具有戏剧性，诙谐幽默的结尾让绘本故事耐人寻味，激发孩子们无穷的想象力。
　　5
　　 整個故事围绕熊猫兄妹三次折纸飞机和三次试航的经历展开，有失败，有挫折，也有一些小事故，但经过灰豆和红豆不懈的努力，最终让小飞机成功地飞起来，这样的过程让灰豆和红豆充分而真切地体会到创造中的挑战、试飞时的激动和成功时的喜悦。
　　 同时，绘本故事也向我们传递了一个比较完整的纸飞机活动方案。灰豆在折纸飞机的时候，分别用了白纸、红纸和广告纸三种纸张，用了两种不同的折叠方式，绘本中明确地绘出这两种折叠方式的示意图，读者也可以通过扫二维码进一步获得详细的折法。在试飞的过程中，不同的人所使用的力度也是不一样的，红豆妹妹的力气要比灰豆哥哥小一些，力气最大的是黑豆爸爸，所以导致的结果也不同。那么，我们就可以引导孩子用不同的材质、不同的折叠方法以及试飞时用不同的力度来探索影响纸飞机飞行效果的因素。
　　 影响纸飞机飞行的因素究竟有哪些呢？我们怎样才能让纸飞机飞得又高又远呢？纸飞机的飞行秘诀和真正的飞机有哪些关联呢？绘本故事的结尾，大雁把纸飞机带回家给了它们的孩子，这又会引发怎样的有趣故事呢？让我们一起继续探索吧！