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小学数学教师在教学过程中,使用合作探究培养学生的思维能力、自主学习能力,需要重视探究问题的创设。在教学过程中,教师应该重视学生发散性思维的培养,拓宽探究空间。
基于合作探究的小学数学教学研究
【摘 要】
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小学数学教师在教学过程中,使用合作探究培养学生的思维能力、自主学习能力,需要重视探究问题的创设。在教学过程中,教师应该重视学生发散性思维的培养,拓宽探究空间。
【机 构】
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江苏省盐城市第二小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年10期
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