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综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点。不同于传统的分科课程,综合实践活动课程更注重紧密联系现实生活,通过学生的亲身体验和实践,发现、解决问题,达到知识整合、能力培养、人格养成等多方面的目标。实践活动的亲历性、实践性、综合性、开放性等特点,要求在课程实施过程中必须培养学生的团队合作能力。本文尝试探讨综合实践活动对中学生团队合作能力的提升,展示素质教育的真谛。