【摘 要】
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当前信息化教学还未发展成熟仍存在一些问题,通过借助Bicomb2.0与Ucinet技术参与分析当前人工智能与教育相结合的科研结果,依据实际教学需求,以人工智能技术为导向,应用了Waston和Knewton等软件与平台,从教法与学法等方面提出了实践教学变革的优化策略.该策略一方面有利于教师实时掌握课堂教学实况,智能备课,丰富教学手段,提高教学效率,提升教学个性化与精准化;另一方面也为不同学习特征的学生提供智能化空间支撑,有效地提高学生的实践创新能力,真正达到“人工智能+教育”的目的.
【机 构】
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重庆公共运输职业学院轨道交通学院 重庆 402247
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当前信息化教学还未发展成熟仍存在一些问题,通过借助Bicomb2.0与Ucinet技术参与分析当前人工智能与教育相结合的科研结果,依据实际教学需求,以人工智能技术为导向,应用了Waston和Knewton等软件与平台,从教法与学法等方面提出了实践教学变革的优化策略.该策略一方面有利于教师实时掌握课堂教学实况,智能备课,丰富教学手段,提高教学效率,提升教学个性化与精准化;另一方面也为不同学习特征的学生提供智能化空间支撑,有效地提高学生的实践创新能力,真正达到“人工智能+教育”的目的.
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