【摘 要】
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数学是小学教育的基础学科,数学思维的养成要从小学阶段抓起。在小学数学教学中,提高数学教学的有效性,对提升小学生的数学水平,做好小学生数学思维的启蒙来说,十分重要;这对
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数学是小学教育的基础学科,数学思维的养成要从小学阶段抓起。在小学数学教学中,提高数学教学的有效性,对提升小学生的数学水平,做好小学生数学思维的启蒙来说,十分重要;这对数学教师也提出了更高的要求,教师当深入研究新课程标准,深化教育教学理念,创新教学方法手段,着力培养小学生的数学思维,提升小学生的数学水平。
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