浅谈高中生物课教学中如何实施发展性教育

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:echoifanfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基础教育改革中一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复训练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习方法.由于高考生物科所占分值相对较少,课时较少,学生普遍对生物课学习不重视,兴趣不浓,生物教师更需要根据学科特点、学生特点,把握探究性学习的本质,体现生物学科的特点,因地制宜地运用多种课堂教学手段,实施个性化、人性化教学,努力使课堂更精彩,教学更有成效.
其他文献
新课标是适应时代发展的要求提出的,也是符合我们新时代学生的身心发展特征而提出的.在新课标中,我们的化学作为一门学科,有它特有的课程理念,正是这些理念指导着高中化学教
初中生物对于同学们日后的生活和学习都是很有帮助的,同学们在初中刚刚接触生物可能会有很多的问题,作为学生学习的引导者,老师自然要为同学们做好引导的这个工作,而在这一个
目的:分析探究更年期妇女保健中实施性激素代替疗法的应用效果.方法:选取本院2016年10月-2019年10月收治的100例更年期妇女作为研究对象,开展本次试验,分组方式选取数字表法,
目的:对激素替代联合局部用药治疗围绝经期女性萎缩性阴道炎的应用效果进行分析.方法:根据随机分组软件将78例围绝经期女性萎缩性阴道炎患者分为单一组与联合组,收治的时间在
目的:探讨二甲双胍辅助饮食疗法治疗社区糖尿病的作用观察.方法:随机选取80例社区糖尿病患者,时间范围在2017年9月-2018年9月,按照随机数表法分为观察组、对照组,每组40例.观
目的:探讨甲硝唑药膜联合盐酸米诺环素软膏治疗牙周脓肿的临床效果.方法:选取2018年5月至2019年4月收治的74例牙周脓肿患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各37例.对照组
1993年3月1日,是中国电视新闻史上一个值得纪念的日子。中央电视台的新闻节目一改延续十几年的早间、午间、联播、晚间四大板块的栏目式格局,由每天播出4次增加到十一次(含《体
糖尿病的发病机制极其复杂,基因和环境因素引起胰岛素抵抗,胰岛素分泌不足,造成胰岛素抵抗综合征,是糖尿病最重要和主要的特征,并与其并发症密切相关.根据糖尿病各种不同的致
目的:分析阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病患者的疗效.方法:在我院患者中选取2018年4月-2019年4月共120例冠心病患者作为此次研究对象,以电脑随机的方法 将他们对半分为两
目的:研究托吡酯致神经系统药物不良反应.方法:选取我院2018年8月至2019年8月服用托吡酯致神经系统药物患者38例为研究对象,对患者托吡酯服用剂量、托吡酯致神经系统药物不良