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具有开放式、个性化、自主性、丰富性特点的以博客为平台的学习，为大学生进行自主学习、合作学习、探究学习提供了空间。教师充分利用博客，转变大学生的学习方式，培养大学生的创新能力，使教学达到最优化。
谈以博客为平台培养大学生的创新能力
【摘 要】
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具有开放式、个性化、自主性、丰富性特点的以博客为平台的学习，为大学生进行自主学习、合作学习、探究学习提供了空间。教师充分利用博客，转变大学生的学习方式，培养大学生的创
【机 构】
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湖南科技学院教育系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年17期
【基金项目】
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本文系湖南科技学院教改项目《影响大学生创新能力培养的学习因素及对策研究》（湘教科院院字[2006]49号）的阶段性成果.
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