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学校文化是学校在长期发展过程中积淀下来的宝贵精神财富,是学校德育的价值基础。基于"先立其大、允执厥中"的核心文化理念,以"弘毅"育人目标为指引,通过打造德育课程化,课程生活化,生活细节化,细节习惯化的"四化"德育实践模式,促进了学生品德核心素养的提升和全面发展。
基于学校文化的“四化”连贯德育实践探究
【摘 要】
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学校文化是学校在长期发展过程中积淀下来的宝贵精神财富,是学校德育的价值基础。基于"先立其大、允执厥中"的核心文化理念,以"弘毅"育人目标为指引,通过打造德育课程化,课程
【机 构】
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广州市第十七中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2018年03期
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