考场作文困境对策

来源 :中国教育发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dulcimerqin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】由于考试的重要性及考场气氛的严肃性对考生的心理造成较大的压力,有的考生写作文时很容易陷入困境。文章就考场作文的困境与应对方法展开讨论。
  【关键词】考场作文 困境 对策
  
  The countermeasure for solving the difficult position of the examination-room composition
  Li Fengping
  【Abstract】Because the importance of the examination and the solemn quality has brought students very big heart pressure, some students are often in hot water when writing composition. Here the writer has made a discussion on the difficult position of the examination-room composition and the way for solving it.
  【Keywords】Examination-room compositionDifficult positionCountermeasure
  
  由于考试的重要性及考场气氛的严肃性对考生的心理造成较大的压力,有的考生写作文时很容易陷入困境。考场作文的困境有哪几种情况?该如何应对呢?
  1.遇到生题,处变不惊。遇到生题,一时会感到思路阻塞。实质上,所谓生题,无非是考生在复习备考过程中,从未接触的较为新颖的题型,写作要求比较复杂含蓄,内容要求有一定梯度和难度。遇到这种情况,一定要处变不惊,要认识到“生”与“难”是相对而言的,考试作文的要求是不会超出学生的生活、学习和思想范围的。因此,要充分树立自信心,知“生”而进,冷静挖掘平时复习中与“生”有关的东西来,做到以“熟”制“生”。
  2.发现离题,及时纠偏。写到中途如果发现文不对题,不要手足无措。出现离题,多半是因审题不慎造成的,只有通过对题目、材料和要求作周密分析,才能理解命题的意图及材料的含义。如果时间允许,应该推倒重来。如果时间紧,应想办法将“死”文救活,把已写成的文字,临时改变角度,用少量的过渡性词语或句子,与命题掛上钩,扣回到题目上去。
  3.思路卡壳,联想沟通。在考场作文中,因思维凝滞、卡壳、短路,导致学生作文半途而废、残缺不全的情况常常出现。这就要靠联想和想象来帮忙了,由此及彼,以小见大,由近及远,天上地下,今朝昔往,浮想联翩,尽收胸中,逼迫自己思想,使思路像天马一样飞起来,这样就可以获得写作灵感继续作文了。
  4.时间不多,赶紧刹车。考试时,有的考生审题、列提纲、打腹稿、起草稿费时太多,有的考生为使文章一鸣惊人,着意雕刻“凤头”,待到时间不多了,才发现自己无法按时完成。出现这种困境,必须采取断然措施立即刹车。如是因起草稿误时,立即停止起草稿,一边将自己写好的文字尽快抄在试卷上,一边迅速续写未完成的部分,接上尾巴,做到首尾一致,结构完整。
  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。要写好考场作文,当然还要靠平时的积累,多阅读、多练习、多写作,掌握一些写作技巧和思维方法,快速构思成文一定会实现的。
其他文献
【摘要】在中等职业学校的化学教学实践中,通过本学科特有的广泛丰富的知识内容和动手实验的教学要求,结合中等职业学校的办学目的,要求我们在日常的教学活动中研究实践培养学生能力的方法、步骤,侧重对学生能力的培养。  【关键词】化学教学 知识 能力     在教学过程中如何培养学生的能力是当前全社会共同关注的重要的教育理论问题之一,它甚至关系到一个国家的前途和民族的命运。  对于中等职业教育还需要具有自己
期刊
【摘要】以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的提出和落实,满足了中国现实生活发展之需要,拓展和重构了社会主义道德建设的基本价值取向和具体实践方式,其现实贯彻构筑了社会主义道德建设立体多维、整体推进的基本模式,作为社会主义道德建设的新亮点在更深层次和更广范围影响和推进着当前中国社会主义的道德建构。  【关键词】“八荣八耻” 社会主义荣辱观 道德建设     不可否认,以“八荣八耻”为主要内容的社
期刊
【摘要】高等职业学校的学生普遍对数学学习兴趣不浓厚,数学学科成绩较差。针对此类问题,本人根据自己的教学经验,提出以下几点措施:①根据个性差异,实施分层教学;②实施成功教育,唤起学生的学习热情;③尊重、鼓励、关爱学生是激发他们学好数学的一剂良药;④创设问题情境,激发学生求知欲。  【关键词】个性差异 分层教学 成功教育 问题情境    Brief talk about how to arouse t
期刊
【摘要】作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,“无话可说,无话可写”。其实这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题。本文对如何激发学生的
期刊
【摘要】语文是各学科知识大厦的基础,作文则是学生语文能力的综合体现。成功作文教学是成功教育的一个有机组成部分,也是方伯荣教授快乐作文的开拓和发展。为了改进作文教学方法,结合本校规模小、生源差、教学设备落后的现状,适应作文教学规律,提高学生的语言表达能力和写作水平,有必要对作文教学进行探究和尝试。成功作文教学让老师帮助成功,让学生尝试成功,逐步达到学生自我认识的教学,更是提高学生綜合能力的素质教育,
期刊
在深化教育改革推进素质教育之际,物理新课改之路该如何走?如何调动学生学习的积极性,让学生想学、乐学。  1.挖掘教材内容,利用教材对学生进行爱祖国、爱科学和献身科学事业教育。物理教材中包含了许多可以对学生进行爱祖国、爱科学和献身科学教育的内容。如:牛顿的忘我工作、勤奋和悉心钻研精神;安培的刻苦学习、专心致志;欧姆的坚持不懈精神;法拉第的高尚品质和致力于科学研究精神。从我国古代指南针、地动仪、火箭的
期刊
不知不觉间带这个班已两年了,可新生入学时的一幕幕往事还历历在目,就像昨天发生的一样:  情景1:新生分班名单还未到班主任手中,可某小学的教导主任与毕业班班主任老师几次来我校为一个因择校未成而进我校的学生来挑选好班主任而想办法奔走的身影使我感慨不已,哪个学生这样好,偏运气不佳,碰上教育局加大力度实施小升初整体划拨,就近入学,严禁择校的浪潮,进不了好学校,退而求其次,要找一个好班主任。  情景2:新生
期刊
【摘要】阅读是学习的一种途径。不管是课内阅读还是课外阅读,都能在一定程度上提高学生的理解能力,还可以开阔视野,增长见识,为写作提供大量的素材,让作文洋洋洒洒。就像苏霍姆林斯基所说的:“不论哪类书籍的阅读,都是课堂教学的智力背景;课外书籍的阅读,是了解和影响学生个性的门径,它还能够减轻学生的课业负担。”可见阅读对学习的重要性。但在教学中,很多学生都不喜欢、不习惯阅读,都表示对阅读不感兴趣。究其原因,
期刊
朱自清的春是一篇写景名作,可以此为契机教会学生写景。写景的关键是抓住景物特征。景物特征必须借助一定的方法才会凸显。  1.可以采用五大感官并用观察法抓住景物特征。比如:“桃樹、杏树、梨树,你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红得像火,粉的像霞,白的像雪。”运用视觉把花的盛、多、艳的特点表现出来,而“花里带着甜味”又诉诸嗅觉,描摹花之味。再如描写春风时,风里带着新翻泥土的气息,混着青草味还有各种花的香
期刊
教育家斯特金认为:“教学效果基本上取决于学生的学习态度。”人的兴趣调节着情感,学生如果有浓厚的学习兴趣,就会表现出巨大的热情。爱因斯坦也曾这样说过:“只有热爱是最好的老师。”学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探索知识的一种强烈欲望。作为课堂组织者的老师,只有从自身出发,调动一切可行因素,激发每位学生的学习兴趣,点燃他们心中的激情,才能改变这种不良现象,从而提高教学实效。那么,如何有效地激发
期刊