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眼脑并用 ——基于新课改提升高中生美术鉴赏品位的策略
眼脑并用 ——基于新课改提升高中生美术鉴赏品位的策略
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:novi005
【摘 要】
:
高中美术鉴赏是一项考查学生审美情趣的基本学科,是提升高中生审美思想的主要途径.同时,高中美术具有较强的人文性与综合性特点,教师要结合该学科的艺术特点,并分析高中生的
【作 者】
:
董杰
【机 构】
:
云南省怒江州泸水市第一中学,云南 泸水
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
高中生
美术鉴赏
品位提升
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高中美术鉴赏是一项考查学生审美情趣的基本学科,是提升高中生审美思想的主要途径.同时,高中美术具有较强的人文性与综合性特点,教师要结合该学科的艺术特点,并分析高中生的学习特点,开展一系列的教学方法,从根本上让学生达到眼、脑并用的效果,从而提升他们的美术品位.
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