论文部分内容阅读
语料库是存放语言素材或语料文本的仓库，是按照语域分类收集并经过特殊编码的自然语篇总集，编码即对词语进行类别和功能的定义以及对以小句为单位的文法结构进行分析。这些由大量实际使用的语言信息组成的真实材料，是语言统计的基础，是分析和研究语言规律和特征，开发软件，编纂辞书的可靠依据，更是语言教学中绝好的第一手资料。
对外汉语教学是将汉语作为外语或第二语言的教学，是一门新兴的边缘交叉学科，需要不断地从相关学科中汲取研究方法和应用成果以丰富自身的学科理论，促进学科发展。由于计算机技术的飞速发展，其存储容量越来越大，速度也越来越快。在这种条件下，以计算机存储的语料为基础的语言研究方法，便成为当今语言学任何分支学科研究的一种自然的、现代化的、甚至是不可或缺的辅助方法。语法教学是对外汉语教学中的重点和难点，也是留学生如何把已知的词、词组组成句子、篇章的关键。本文着重探讨这种将语料库作为主要信息来源，用统计来获取语言中的规律的方法对对外汉语教学中语法研究的作用和意义。
一、为对外汉语语法教材的编写提供真实的语言素材和科学的参考依据
教材是教学过程中的重要依据，是教学和学习的资源，教材的内容要符合学习者的认知规律和学习需要。20世纪80年代中期以前，现代汉语语法研究基本上或主要是对汉语语法现象、语法规则的描写说明，为了说明规则是什么而编写例句，甚至有些例子是编者依靠经验，按照语法规则演绎编造出来的。英国语言学家Quirk曾说：“从这些自己编写的例证出发”，“把材料仅仅当作‘例证’来使用，用来证明先验的，或者是语法学传统规定的、甚至是凭直觉认定的某些语法上的区别和结构，而不是从大量自然语言材料中归纳的这些语法上的差别，这只能是一种很不令人满意的权宜之计。”基于语料库中大量口头和书面语的真实语言素材，要求语法研究更注重对语法现象、语法规则的解释，说明例句为什么这么说。我们可以利用语料库所提供的材料进行分析和统计，量化各种指标，确定文章是否符合要求。例如：文章中生词所占百分比、熟词的复现率、词汇或结构的分布等，使用频率高的词语、表达方式和句型都可以当作教学重点，以减少教学的盲目性；还可以根据语料库中的语料，解释和例证语法规则和词语用法。1986年开始研制的《现代汉语语法信息词典》便是这样一个现代汉语语料库，它是在依据语法功能分布的原则上建立的一个现代汉语词语分类体系，在对7.3万多词语归类的基础上，进一步采用关系数据库技术对属于同一类的词语详细描述它们的语法属性。根据相关语料库编写的教材，具有量化的标准和统计学的依据，可以使语言描写更加全面客观，解释更加准确科学，例证更具有说服力。
二、为对外汉语语法教学服务
对外汉语教学的最终目的，就是培养留学生运用汉语进行言语交际的能力，这种能力构成的核心之一便是对汉语语法系统的掌握，因此语法教学必须强调语言材料的真实性，也就是语言素材应该具有实际的言语交际价值。语料库的优势在于它的信息储存量巨大以及计算机检索的快捷和准确，它不仅可以为学生提供大量真实的口语与书面语素材，培养他们地道的汉语语感，还可以为教师们提供教学互动的新途径。教师不再单纯充当灌输者的角色，而是引导学生在语料库中充当探索者，利用高速运行的检索手段进行发现或验证式的学习，以锻炼观察和思考、分析和归纳的能力。
三、有助于研究特定语言形式在语境中的用法
语料库的作用不仅仅体现在提供大量的语言材料，还表现为便捷的检索及统计等功能。利用语料库的定位检索系统，如上下文的“关键词索引”形式，可以从大量的语料中检索出某个汉语词汇、语法结构等语言形式及它们出现的上下文，便于我们从宏观的角度，对语言形式及其语境进行全面的观察和分析。教师如果把讲授的内容建成语料库，遇到学过的语法结构和语言形式，就可以很快地从课本中全部找出这样的例子，作为教学和备课的参考以加深学生的印象。因此，利用语料库进行各种语言形式在语境中的语义和语用研究，有助于全面准确地认识汉语语言形式在交际语境中的意义和用法，避免分析和判断的失误，对教学实践和相关学术研究有指导意义。
四、有助于进行句法、词法及自动语法分析
利用语料库进行语法分析是语料库语言学的早期目的之一。如今，随着研究的深入，人们对语料库的语篇进行进一步的处理，如词性附码和句法分析，使语料的自动语法分析成为可能。这大大促进了对外汉语教学过程和汉语语体的研究、搭配及其结构的研究、句法的发展等研究。自动语法分析还可以应用在语法检查、词义排歧、自然语言接口、机器翻译等方面。
五、有利于发现和完善语法规则
利用语料库进行语法研究，分析大量的语料，可以发现一些过去被忽略的语言规律，比如语法书上没有或者没有详细描述过的语言规律；或者发现某些语法现象的解释与语料库中自然语言的实际情况不符，这就需要不断修正或补充前人的结论，以促进语言研究不断发展。例如，英国语言学家Quirk等人编写的《当代英语语法大全》，因其建立在英语用法调查语料库的基础上而更具权威性。语料库为现代汉语语法研究提供了强大的技术保证，对发现和完善语法研究具有重要的意义。
综上所述，利用语料库进行语言研究十分有助于对外汉语教学尤其是语法研究，同时更是对我们传统语法教学的检验和挑战。语料库中的素材使语言和语言学教学中的例子不是源于直觉或第二手资料，而是现实生活中真实的语言材料，为语言研究提供了方便，但还未能完全满足教学与研究的需求，仍有许多理论和技术方面的问题需要解决，相信随着语料库建设的进一步发展，它对对外汉语教学领域将会有更大的贡献。
参考文献：
[1]胡美珠，周学军.语料库语言学对传统英语语法的挑战[J].安庆
师范学院学报（社会科学版），2001，（9）.
[2]卢伟.语料库在对外汉语教学中的应用[J].厦门大学学报（哲学
社会科学版），1999，（4）.
（侯丽 河北保定 河北大学学位委员会办公室；吴松山 河北大学人事处 071002）
对外汉语教学是将汉语作为外语或第二语言的教学，是一门新兴的边缘交叉学科，需要不断地从相关学科中汲取研究方法和应用成果以丰富自身的学科理论，促进学科发展。由于计算机技术的飞速发展，其存储容量越来越大，速度也越来越快。在这种条件下，以计算机存储的语料为基础的语言研究方法，便成为当今语言学任何分支学科研究的一种自然的、现代化的、甚至是不可或缺的辅助方法。语法教学是对外汉语教学中的重点和难点，也是留学生如何把已知的词、词组组成句子、篇章的关键。本文着重探讨这种将语料库作为主要信息来源，用统计来获取语言中的规律的方法对对外汉语教学中语法研究的作用和意义。
一、为对外汉语语法教材的编写提供真实的语言素材和科学的参考依据
教材是教学过程中的重要依据，是教学和学习的资源，教材的内容要符合学习者的认知规律和学习需要。20世纪80年代中期以前，现代汉语语法研究基本上或主要是对汉语语法现象、语法规则的描写说明，为了说明规则是什么而编写例句，甚至有些例子是编者依靠经验，按照语法规则演绎编造出来的。英国语言学家Quirk曾说：“从这些自己编写的例证出发”，“把材料仅仅当作‘例证’来使用，用来证明先验的，或者是语法学传统规定的、甚至是凭直觉认定的某些语法上的区别和结构，而不是从大量自然语言材料中归纳的这些语法上的差别，这只能是一种很不令人满意的权宜之计。”基于语料库中大量口头和书面语的真实语言素材，要求语法研究更注重对语法现象、语法规则的解释，说明例句为什么这么说。我们可以利用语料库所提供的材料进行分析和统计，量化各种指标，确定文章是否符合要求。例如：文章中生词所占百分比、熟词的复现率、词汇或结构的分布等，使用频率高的词语、表达方式和句型都可以当作教学重点，以减少教学的盲目性；还可以根据语料库中的语料，解释和例证语法规则和词语用法。1986年开始研制的《现代汉语语法信息词典》便是这样一个现代汉语语料库，它是在依据语法功能分布的原则上建立的一个现代汉语词语分类体系，在对7.3万多词语归类的基础上，进一步采用关系数据库技术对属于同一类的词语详细描述它们的语法属性。根据相关语料库编写的教材，具有量化的标准和统计学的依据，可以使语言描写更加全面客观，解释更加准确科学，例证更具有说服力。
二、为对外汉语语法教学服务
对外汉语教学的最终目的，就是培养留学生运用汉语进行言语交际的能力，这种能力构成的核心之一便是对汉语语法系统的掌握，因此语法教学必须强调语言材料的真实性，也就是语言素材应该具有实际的言语交际价值。语料库的优势在于它的信息储存量巨大以及计算机检索的快捷和准确，它不仅可以为学生提供大量真实的口语与书面语素材，培养他们地道的汉语语感，还可以为教师们提供教学互动的新途径。教师不再单纯充当灌输者的角色，而是引导学生在语料库中充当探索者，利用高速运行的检索手段进行发现或验证式的学习，以锻炼观察和思考、分析和归纳的能力。
三、有助于研究特定语言形式在语境中的用法
语料库的作用不仅仅体现在提供大量的语言材料，还表现为便捷的检索及统计等功能。利用语料库的定位检索系统，如上下文的“关键词索引”形式，可以从大量的语料中检索出某个汉语词汇、语法结构等语言形式及它们出现的上下文，便于我们从宏观的角度，对语言形式及其语境进行全面的观察和分析。教师如果把讲授的内容建成语料库，遇到学过的语法结构和语言形式，就可以很快地从课本中全部找出这样的例子，作为教学和备课的参考以加深学生的印象。因此，利用语料库进行各种语言形式在语境中的语义和语用研究，有助于全面准确地认识汉语语言形式在交际语境中的意义和用法，避免分析和判断的失误，对教学实践和相关学术研究有指导意义。
四、有助于进行句法、词法及自动语法分析
利用语料库进行语法分析是语料库语言学的早期目的之一。如今，随着研究的深入，人们对语料库的语篇进行进一步的处理，如词性附码和句法分析，使语料的自动语法分析成为可能。这大大促进了对外汉语教学过程和汉语语体的研究、搭配及其结构的研究、句法的发展等研究。自动语法分析还可以应用在语法检查、词义排歧、自然语言接口、机器翻译等方面。
五、有利于发现和完善语法规则
利用语料库进行语法研究，分析大量的语料，可以发现一些过去被忽略的语言规律，比如语法书上没有或者没有详细描述过的语言规律；或者发现某些语法现象的解释与语料库中自然语言的实际情况不符，这就需要不断修正或补充前人的结论，以促进语言研究不断发展。例如，英国语言学家Quirk等人编写的《当代英语语法大全》，因其建立在英语用法调查语料库的基础上而更具权威性。语料库为现代汉语语法研究提供了强大的技术保证，对发现和完善语法研究具有重要的意义。
综上所述，利用语料库进行语言研究十分有助于对外汉语教学尤其是语法研究，同时更是对我们传统语法教学的检验和挑战。语料库中的素材使语言和语言学教学中的例子不是源于直觉或第二手资料，而是现实生活中真实的语言材料，为语言研究提供了方便，但还未能完全满足教学与研究的需求，仍有许多理论和技术方面的问题需要解决，相信随着语料库建设的进一步发展，它对对外汉语教学领域将会有更大的贡献。
参考文献：
[1]胡美珠，周学军.语料库语言学对传统英语语法的挑战[J].安庆
师范学院学报（社会科学版），2001，（9）.
[2]卢伟.语料库在对外汉语教学中的应用[J].厦门大学学报（哲学
社会科学版），1999，（4）.
（侯丽 河北保定 河北大学学位委员会办公室；吴松山 河北大学人事处 071002）