华中师范大学第一附属中学(以下简称"华中师大一附中")的范莉老师任教十余年中,一直从事着班主任工作。学生和同事们对她的评价是:"她是一道明媚的阳光,将生活的快乐传递给每一个学生;她是一道飞架的桥梁,用信任作基,以关爱为石,将师生心灵的默契悄悄连接。"2015年高考前夕,在华中师大一附中摆满各类教育书籍的教师办公室中,范莉老师接受了本刊记者的采访。她认为,一个优秀的班集体会给人烙下一辈子的印记,这种教育的力量正是源自于教师、家长和学生之间的团结——教育的合力,而这些都应是班主任努力的方向。班主任不仅应引导学生成为一个幸福的人,而且更应积极地去引导每一位学生成为一个让"生病的人"觉得幸福的人。培养学生,班主任要做到因材施教;完善自我,班主任应多读书、多研究、多思考,要懂得归纳与总结,努力让自己具有浓厚的人文情怀。面对高考改革,范莉老师在未来的班级管理上也充满信心,她认为,高考改革并不会对现有的班级管理模式产生太大的影响,班集体的灵魂也不会丢失,只是这对班主任的素养提出了更高的要求。