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传统的教育模式使幽默几乎成了班主任做学生工作时难以涉足的禁区,本文试从不容乐观事实、不可低估的价值、方法及注意事项三个层面论证幽默是班主任工作的灵丹妙药.
班主任工作的灵丹妙药--幽默
【摘 要】
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传统的教育模式使幽默几乎成了班主任做学生工作时难以涉足的禁区,本文试从不容乐观事实、不可低估的价值、方法及注意事项三个层面论证幽默是班主任工作的灵丹妙药.
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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滁州职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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