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设问导读，明确目标，激发学生自主学习的兴趣；提倡“自以为是”，激发学生回答问题的兴趣；情感教育，以情感感染学生，激发学生听课兴趣。
历史课堂教学如何激发学生学习的兴趣
【摘 要】
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设问导读，明确目标，激发学生自主学习的兴趣；提倡“自以为是”，激发学生回答问题的兴趣；情感教育，以情感感染学生，激发学生听课兴趣。
【机 构】
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河北省鹿泉市宜安镇中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年6期
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