初中道德与法治教学回归生活的必要性及策略

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初中阶段是学生人生观、价值观和世界观形成的关键时期,对初中学生进行道德与法治教育非常重要.生活世界是学生品德发展的本源,是学生确立生活信念和获得发展的内驱力,回归生活是教育的应有之义,是新课程改革倡导的基本理念,是提高道德与法治课教学实效性的必然要求.道德与法治学科实现教学回归生活,教师要在课堂中再现学生的生活经验和学生熟悉的生活情境,引导学生关注社会热点问题,注重学生的情感体验与道德实践,组织学生开展社会实践活动,使学生在了解生活、感受生活、热爱生活的过程中发展品德,提高能力,健康成长.
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