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在高职院校学生中，英语是其最为薄弱的环节之一。为解决学生英语参差不齐的现状。在承认学生个体差异的基础上，采取分层次教学是行之有效的方法。基于此，本文以教学实践为基础，对英语分层次教学的理论基础和必要性、教学原则、教学实施等具体问题进行了探讨。
高职英语分层次教学初探
【摘 要】
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在高职院校学生中，英语是其最为薄弱的环节之一。为解决学生英语参差不齐的现状。在承认学生个体差异的基础上，采取分层次教学是行之有效的方法。基于此，本文以教学实践为基础，对
【机 构】
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平顶山工业职业技术学院,河南平顶山,467001
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2011年20期
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