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大学英语作为高校基础课程,教学方法、学生学习情况、教材等方面都存在不足,教学方法改革也在不断探索之中。任务驱动型教学法建立在建构主义学习理论基础上,对大学英语教学改革有很大帮助。教师应用任务驱动型教学法,结合学生学习基础设计学习任务,指导学生分析问题、根据任务拓展知识,总结归纳,提高教学效果。
任务驱动型教学法在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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大学英语作为高校基础课程,教学方法、学生学习情况、教材等方面都存在不足,教学方法改革也在不断探索之中。任务驱动型教学法建立在建构主义学习理论基础上,对大学英语教学
【机 构】
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湖南工学院外国语学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年13期
【基金项目】
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2016年湖南省普通高等学校教学改革研究项目《应用型高校大学英语翻转课堂教学研究与实践——以湖南工学院为例》(批准文号:湘教通[2016]400号)
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