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对党外代表人士教育培训质量进行评估,是一个特殊复杂的过程,必须遵循党外代表人士共识教育、统战教育、领域教育的特点和规律,吸收系统、全程、动态的现代培训评估理念,针对所评估的对象,结合评估指标体系,对评估模型、评估信息收集方法和评估数据分析方法进行最优组合,从而取得科学、准确、优质的评估效果。