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通过分析高素质创新应用型人才培养背景下,“双师型”教师应具备的能力要求,阐述了“双师型”教师队伍建设的途径,校企共建一支专业理论知识扎实、具有较强的专业技能和实践动手能力专兼结合的“双师型”师资队伍,以确保人才培养目标实现。
校企深度融合下“双师型”师资队伍建设探索
【摘 要】
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通过分析高素质创新应用型人才培养背景下,“双师型”教师应具备的能力要求,阐述了“双师型”教师队伍建设的途径,校企共建一支专业理论知识扎实、具有较强的专业技能和实践
【机 构】
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烟台南山学院,山东南山纺织服饰有限公司
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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课题项目:山东省本科高校教学改革研究项目课题 《基于校企深度融合的纺织工程专业创新人才培养研究》 (C2016M062)
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