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在小学英语教学中,应认真学习"教学做合一"理论,分析教材,活用教材,重视活动创新、评价创新来追求课堂的发展。基于课堂中灵活与变化的课堂因素,多方联系生活实际,让英语课堂在创新中绽放鲜活的能量。追求教学生学做人、学做事的终极目标,引导学生明道理,传爱心,真正让英语课堂鲜活起来。
教学做合一,让英语课堂鲜活起来
【摘 要】
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在小学英语教学中,应认真学习"教学做合一"理论,分析教材,活用教材,重视活动创新、评价创新来追求课堂的发展。基于课堂中灵活与变化的课堂因素,多方联系生活实际,让英语课堂
【机 构】
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昆山市蓬朗中心小学校
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2017年06期
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