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学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自己的"思想".让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学生思维品质的有效途径。
新课程理念与开放式数学教学初探
【摘 要】
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学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的"学识",变成自己的"主见"、自己的"思想".让开放式教学方式走进数学课堂,整
【机 构】
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茌平县茌平镇中学山东茌平252100
【出 处】
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商情：科学教育家
【发表日期】
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2008年4期
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